DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Ámbitos básicos de actuación:

• Apoyo al progreso de Enseñanza- Aprendizaje.
• Plan de Acción Tutorial.
• Orientación Académica- profesional.

A. La que implica Actuaciones a distintos niveles:

A.a. Asesoramiento y colaboraciones con Seminarios:

• Temas Transversales
• Atención a la diversidad

A.b Asesoramiento y colaboración en tareas generales del centro:

• Proyecto Educativo
• Proyecto Curricular

A.c. Asesoramiento y colaboración de los tutores:

• Programa de Acción Tutorial
• Programa de Orientación
• Consejo Orientador

A.d. Intervención directa con el alumnado

• Evolución Psicopedagógica
• Dificultades de Aprendizaje
• Alumnos con necesidades educativas especiales (A.C.N.E.E)

A.e. Colaboración en las relaciones Centro-familia

• Información a padres
• Programas de participación
• Etc.

B. Acción tutorial

Este apartado fija las líneas básicas o criterios actuación que el equipo de tutores está dispuesto a seguir en el curso.

B.a. Objetivos

El objetivo general es que la educación sea integral y personalizada, ayudar a los alumnos en su desarrollo, maduración y aprendizaje.

También existen objetivos específicos según los niveles educativos (primaria, E.S.O y bachillerato).

B.b Criterios

El plan de acción tutorial debe ser

• Realísta (partir y atenerse a la realidad, a la tija de alumnado. Prever y contar con los medios precisos para su desarrollo, etc...)
• Participativo (asumidos por todo el profesorado que ha de participar en ellos).
• Abierto y flexible (posibilidad de adaptarse a las diferentes circunstancias, disponibilidad de mejora y corrección, etc.)
• Funcional y progresivo (las actuaciones deben servir a los alumnos realmente y de manera progresiva en su evolución a lo largo de los cursos)

B.b Actividades

La realizan los tutores en su clase en los horarios de tutoría y pueden ser de carácter formativo, de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje o de carácter orientador. La programación de estas actividades se realiza para trimestres.

C. Orientación académicas

El objetivo de este programa es enseñar a elegir a los alumnos en lo que se refiere a su futuro académico y/o laboral.

Las fases que comprende el programa de orientación académica profesional son:

1. Fase de información. Investigación.
2. Fase de reflexión.
3. Fase de toma de decisiones.

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Dña. Mª Carmen Anaya Gallud

Licenciada en Psicología

Horario de atención a padres y alumnos

Padres: Martes y Jueves. Hora: 16:30 a 18:30

Alumnos: De Lunes a Viernes durante la jornada matutina.